特殊的假期，送给旭东学子的几句话

15104527015

特殊的假期，送给旭东学子的几句话

1、怀有感恩之心。为什么在新型冠状病毒疫情肆虐的情况下，我们还有一个安全、安定的生活、学习环境？所谓的岁月静好，只不过是因为有人在负重前行。我们要心怀感恩、与人为善、珍惜当下、孝敬父母、友爱他人。疫情期间，待在家里认真而努力地学习，就是我们对防治疫情最大的支持，也体现了作为一名中学生的责任与担当。



2、面对疫情，我们要有积极心态、成长型思维：这段难得的自由时光是我们补救自己的短板学科，系统巩固基础知识、根据错题系统查漏补缺、深度预习和复习的最好机会。假期不是用来休息的，是用来超越的，尤其是初四的同学们，你们的中考成绩很可能就决定于这个特殊假期你们在家学习的态度、效率与努力程度。



3、假期少了一丝约束多了一份自律。你选择虚度光阴还是让寒假过得有序而又充实呢?待在家里，也要像在学校里一样，与家人一起拟定一个自己学习的时间表与课程表，力争规律地生活、学习，并请家人监督执行，执行得好，也可以让家人给你一个小小的奖励。要特别强调的是：在家学习期间，要严格控制好使用电子产品的时间与频次。可以把玩手机、看电视、玩电脑、玩游戏当作学习目标达成后的一种奖励。



4、待在家里学习容易懈怠，要给自己树立一个想要超越的学习目标或者营造一个良好的学习氛围（如几个同学可以建立一个学习群，一起定学习任务并在群内展示、在家选择安静的空间学习等）；同时，还要训练和展现自己的意志力，努力让自己在家的学习状态“达到极致”，努力给自己的未来留下一个正能量的回忆。



5、待在家里，可以做一点在学校里不容易做或者需要长时间做的事情，如系统地反思一下自己的学习目标、学习效率、学习习惯、学习方法等问题并想办法解决这些问题；努力解决一些如“假学习（出工不出力；看上去很努力，实际不出成绩）”、“学习动力不持续（三分钟热情）”、“学习目标不明确（不知道为谁学习、为什么学习）”、“学习习惯不优秀（学习习惯是影响成绩提高的关键问题）”等非智力因素的学习问题（以上问题最好写出来，并反复修改，直至自己满意且有操作性）。



6、珍惜亲情。难得有这样跟父母长时间的亲密相处机会，利用这个机会与父母做几次深入的沟通：了解一下父母对你学习的具体要求、对你未来的具体想法、对你未来生活与人生目标的具体期望；期望同学们珍惜和家人相处的每一分每一秒，仔细体会父母亲人的爱与付出，也用爱与关怀给予他们最好的回报，做懂得感恩、仁义至孝的自己。



7、利用好现有的互联网资源，根据自己存在的问题（如短板学科、不明白的知识点、易错点、易漏点、易混点等）有针对性向老师请教，让自己的学习有一个针对性地提高与进步。为了让父母放心，可以主动在客厅等公共空间上网。



8、认真完成假期作业，紧跟老师的节奏。想提高自我的同学，可以在家里深度阅读老师推荐的阅读书目，或者挑选几本自己喜欢的、平时没有时间读的名著。爱上阅读，培养阅读习惯，你将终身受益。



9、初四毕业班同学要适当关注一些疫情防治的新闻、人物、科普、先进事迹等内容，因为今年的中考很可能会有与这次疫情相关的阅读或者写作内容，也可以按照中考的作文命题要求，试着写几篇与疫情相关的作文，并反复修改。



10、同学们在家里，要参与一些家务劳动，多和父母或家人学习一些生活技能，这将是同学们一生受用的技能；同时，你也可以给父母或家人准备几个惊喜，让父母或家人感受到你的爱心与成长。



期盼雪融草绿，春暖花开，期待你们背起书包重返校园与老师们一起看春光灿烂。



勉励向学，共克时艰！

来源：哈尔滨市旭东中学校公众号