任务型阅读A、B篇需要考生做到真正读懂文章并能够合理转换与运用,如课本出现的be of medium height短语,同义句转换be proud of与take pride in的转换,social与society的转换,都是源于教材,考查基础知识。任务性阅读C篇是重难点所在,与往年相同本次考题依然是三提炼两抄写,题目介绍的是冰岛的地理文化知识,体现了学以致用的试题特点。三处从文章提炼,Europe,skate考察的是词形转换在句子中的应用。ago是从含义上理解的重新输出。要求学生一定的词汇量掌握以及活学活用的能力。其中国家和洲名的词性转换我们在复习时曾重点强调并练习,直接帮助孩子在考试中解决问题。我们更注重的是在平时的教学中引导孩子对此处加以思考不背题,找规律遇到各种情况都能从容应对。对于文章有一定的整合能力,思考问题要全面,让学生能开阔眼界、丰富内心世界,同时学会关注生活,形成积极的价值取向,人文气息浓厚,体现英语教学的育人功能。